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. | | | | | | | | | | | | | | |
. | * ORDEN de 15 de diciembre de 2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Artículo 4 | | | | | | | | | | | | | |
. | *ORDEN de 10 de agosto de 2007, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de educación secundaria obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Artículo 3 | | | | | | | | | | | | | |
. | | | | | | | | | | | | | | |
. | | NOTA: | | | | | | | | | | | | |
. | | | | | | | | | | | | | | |
. | Para que todas las sesiones de evaluación se puedan desarrollar en | | | | | | | | | | | | | |
. | dos tardes, no se ha tenido en cuenta las coincidencias que se producirán | | | | | | | | | | | | | |
. | en las siguientes materias: Religión, Francés en ESO, Alternativa, | | | | | | | | | | | | | |
. | Proyectos Integrados, Refuerzos de Lengua y Matemáticas. | | | | | | | | | | | | | |
. | | | | | | | | | | | | | | |
. | En caso de coincidencia el profesor/a acudirá a la sesión en la que | | | | | | | | | | | | | |
. | considere que su presencia es más necesaria. | | | | | | | | | | | | | |
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. | | | | | | | LA JEFATURA DE ESTUDIOS | | | | | | | |