台灣教師對部落格用於教學學習的看法 (結束了喔)
調查對象是台灣有上過教師部落格的，或是自己有架設教師部落格的高中、國中和小學各科老師。這些資料會被用為英國University of Bristol布里斯托大學碩士論文研究用，私人資料不會被公開。謝謝各位老師的幫忙。
* Required
一、基本資料
本問卷已經截止了，感謝各位幫忙
1. 你有教師部落格嗎?
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是
否
如果你有教師部落格，網址是?
2. 你的性別是:
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男
女
3. 你教的學生是?
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國小生
國中生
高中生
4. 你有幾年的教學經驗?
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五年以下
6~10年
11~15年
16~20年
21~25年
26年以上
5. 你的年齡?
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30以下
31~40
41~50
51以上
6. 你在看完教師部落格文章後，會留下你的意見嗎?
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總是會留
時常會留
很少會留
從來不留
Other:
7. 你上教師部落格的經驗有多久?
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不到一年
1~3年
4~6年
6~10年
8. 你對電腦使用上有信心嗎?
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非常有信心
有信心
漸漸有信心了
沒信心
9. 你對部落格的使用有信心嗎?
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非常有信心
有信心
漸漸有信心了
沒有信心
二、你對部落格用在教學學習上的看法。
繼續加油~~謝謝你的用心。
10. 閱讀部落格可以讓我增進教學學科的相關知識。
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非常同意
非常不同意
11. 閱讀部落格可以讓我學到班級經營的策略。
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非常同意
非常不同意
12. 閱讀部落格可以讓我學到新的教學方法。
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非常同意
非常不同意
13. 閱讀部落格可以讓我知道更多的教學資源。
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例如: 課外書籍、影片或是網站等。
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非常同意
非常不同意
14. 閱讀部落格可以讓我學到更多教學活動。
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例如: 玩遊戲或是校外參觀。
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非常不同意
15. 閱讀部落格可以幫我學到更多評量學生表現的方法。
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非常不同意
17. 閱讀部落格可以幫助我在班級經營策略上的創新。
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創新是指 創造 或是 修正所學變成新的
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16. 閱讀部落格可以讓我學到比研習所學更實用的知識。
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非常不同意
18. 閱讀部落格可以幫助我在教學方法上的創新。
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19. 閱讀部落格可以幫助我在教學資源上的創新。
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20. 閱讀部落格可以幫助我在教學活動上的創新。
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21. 閱讀部落格可以幫助我在評量學生表現方法上的創新。
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22. 閱讀部落格可以鼓勵我把科技融入教學。
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例如: 使用ppt或影片，部落格教學等
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23. 部落格可以給我更多和同事互動的機會。
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24. 部落格可以給我更多和校外老師交流的機會。
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25. 部落格是個分享教學資源的平台。
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例如:教學網站的連結和檔案的分享
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26. 部落格提供老師們討論和意見交流的平台。
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27. 部落格可以協助我增進和其他老師溝通的能力。
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28. 部落得提供了一個比教師研習更能繼續討論和意見交流的平台。
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29. 我認為尋找教師部落格的管道很方便。
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理由為何?
30. 我認為教師部落格在教師進修上占有重要的地位。
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非常不同意
理由為何?
31. 如果你沒有教師部落格，理由是甚麼?
(可以複選)
沒有接觸部落格的管道
部落格使用困難
沒有時間
有私人資料外傳的考量
對教學沒有幫助
Other:
32. 如果你有教師部落格，你維持幾年了呢?
不到一年
1~3年
4~6年
6~10年
33. 如果你有教師部落格，架設的原因是?
(可以複選)
記錄教學檔案
分享我的教學經驗
和其他老師互動
和我的學生互動
Other:
34. 如果你有教師部落格，主要內容是?
@ 感謝你以上的作答！ 你有興趣提供更多對教師部落格的看法嗎? 可以請你留下你的聯絡方式讓我進行簡短的訪談?
請留下您的聯絡方式 (名字，Emai或其他聯絡方式)