Subsection	Sentence	Reading	Translation
Expressing State-of-Being	魚。	さかな。	Fish.
Expressing State-of-Being	魚だ。	さかなだ。	Is fish.
Expressing State-of-Being	魚じゃない。	さかなじゃない。	Is not fish.
Expressing State-of-Being	学生じゃない。	がくせいじゃない。	Is not student.
Expressing State-of-Being	静かじゃない。	しずかじゃない。	Is not quiet.
Expressing State-of-Being	魚だった。	さかなだった。	Was fish. 
Expressing State-of-Being	学生じゃなかった。	がくせいじゃなかった。	Was not student. 
Expressing State-of-Being	静かじゃなかった。	しぞかじゃなかった。	Was not quiet.
Introduction to Particles	アリスは学生？／うん、学生。	アリスはがくせい。／うん、がくせい	Are you (Alice) student? / Yeah, I am.
Introduction to Particles	ジムは明日？／明日じゃない。	ジムはあした？／あしたじゃない。	Jim is tomorrow? / Not tomorrow.
Introduction to Particles	今日は試験だ。／ジムは？／ジムは明日。	あしたはしけんだ。／ジムは？／ジムはあした。	Today is exam. / What about Jim? / Jim is tomorrow.
Introduction to Particles	アリスは学生？／うん、トムも学生。	アリスはがくせい？／うん、トムもがくせい。	Are you (Alice) student? / Yes, and Tom is also student.
Introduction to Particles	アリスは学生？／うん、でもトムは学生じゃない。	アリスはがくせい？／うん、でもトムはがくせいじゃない。	Are you (Alice) student? / Yes, but Tom is not student.
Introduction to Particles	アリスは学生？／ううん、トムも学生じゃない。	アリスはがくせい？／ううん、トムもがくせいじゃない。	Are you (Alice) student? / No, and Tom is also not student.
Introduction to Particles	誰が学生？／ジムが学生。	だれががくせい？／ジムはがくせい。	Who is the one that is student? / Jim is the one who is the student.
Introduction to Particles	誰が学生？	だれががくせい？	Who is the one that is student?
Introduction to Particles	学生は誰？	がくせいはだれ？	(The) student is who?
Adjectives	静かな人。	しずかなひと。	Quiet person.
Adjectives	友達は親切。	ともだちはしんせつ。	Friend is kind.
Adjectives	友達は親切な人。	ともだちはしんせつひと。	Friend is kind person.
Adjectives	ボブは魚が好きだ。	ボブはさかながすきだ。	Bob likes fish.
Adjectives	ボブは魚が好きじゃない。	ボブはさかながすきじゃない。	Bob does not like fish.
Adjectives	ボブは魚が好きだった。	ボブはさかながすきだった。	Bob liked fish.
Adjectives	ボブは魚が好きじゃなかった。	ボブはさかながすきじゃなかった。	Bob did not like fish. 
Adjectives	魚が好きなタイプ。	さかながすきなタイプ。	Type that likes fish.
Adjectives	魚が好きじゃないタイプ。	さかながすきじゃないタイプ。	Type that does not like fish. 
Adjectives	魚が好きだったタイプ。	さかながすきだったタイプ。	Type that liked fish.
Adjectives	魚が好きじゃなかったタイプ。	さかながすきじゃなかったタイプ。	Type that did not like fish.
Adjectives	魚が好きじゃないタイプは、肉が好きだ。	さかながすきじゃないタイプは、にくがすきだ。	Types (of people) who do not like fish like meat.
Adjectives	高いビル。	たかいビル。	Tall building.
Adjectives	高くないビル。	たかくないビル。	Not tall building.
Adjectives	高かったビル。	たかかったビル。	Building that was tall.
Adjectives	高くなかったビル。	たかくなかったビル。	Building that was not tall.
Adjectives	静かな高いビル。	すずかなたかいビル。	A quiet, tall building.
Adjectives	高くない静かなビル。	たかくないしずかなビル。	A not tall, quiet building. 
Adjectives	値段が高いレストランはあまり好きじゃない。	ねだんがたかいレストランはあまりすきじゃない。	Don't like high price restaurants very much.
Adjectives	値段があんまりよくない。	ねだんがあんまりよくない。	Price isn't very good.
Adjectives	彼はかっこよかった！ 	かれはかっこよかった。	He looked really cool!
Verb Basics	食べる。	たべる。	Eat.
Verb Basics	アリスは食べる。	アリスはたべる。	As for Alice, eat. 
Verb Basics	ジムが遊ぶ。	ジムはあそぶ。	Jim is the one that plays. 
Verb Basics	ボブもする。	ボブもする。	Bob also do. 
Verb Basics	お金がある。	おかねがある。	There is money. (lit: As for money, it exists.)
Verb Basics	私は買う。	わたしはかう。	As for me, buy. 
Verb Basics	猫はいる。	ねこはいる。	There is cat. (lit: As for cat, it exists.) 
Negative Verbs	アリスは食べない。	アリスはたべない。	As for Alice, does not eat. 
Negative Verbs	ジムが遊ばない。	ジムはあそばない。	Jim is the one that does not play. 
Negative Verbs	ボブもしない。	ボブもしない。	Bob also does not do. 
Negative Verbs	お金がない。	おかねがない。	There is no money. (lit: As for money, does not exist.) 
Negative Verbs	私は買わない。	わたしはかわない。	As for me, not buy. 
Negative Verbs	猫はいない。	ねこはいない。	There is no cat. (lit: As for cat, does not exist.)
Past Tense	ご飯は、食べた。	ごはんは、たべた。	As for meal, ate.
Past Tense	映画は、全部見た。	えいがは、ぜんぶみた。	As for movie, saw them all. 
Past Tense	今日は、走った。	きょうは、はしった。	As for today, ran.
Past Tense	友達が来た。	ともだちがきた。	Friend is the one that came.
Past Tense	私も遊んだ。	わたしもあそんだ。	I also played.
Past Tense	勉強は、した。	べんきょうは、した。	About homework, did it. 
Past Tense	アリスは食べなかった。	アリスはたべなかった。	As for Alice, did not eat.
Past Tense	ジムがしなかった。	ジムはしなかった。	Jim is the one that did not do.
Past Tense	ボブも行かなかった。	ボブもいかなかった。	Bob also did not go.
Past Tense	お金がなかった。	おかねがなかった。	There was no money. (lit: As for money, did not exist.)
Past Tense	私は買わなかった。	わたしはかわなかった。	As for me, did not buy. 
Past Tense	猫はいなかった。	ねこはいなかった。	There was no cat. (lit: As for cat, did not exist.)
Particles used with verbs	魚を食べる。	さかなをたべる。	Eat fish.
Particles used with verbs	ジュースを飲んだ。	ジュースをのんだ。	Drank juice.
Particles used with verbs	街をぶらぶら歩く。	まちをぶらぶらあるく。	Aimlessly walk through town. (Lit: Aimlessly walk town)
Particles used with verbs	高速道路を走る。	こうそくどうろをはしる。	Run through expressway. (Lit: Run expressway)
Particles used with verbs	毎日、日本語を勉強する。	まいにち、にほんごをべんきょうする。	Study Japanese everyday.
Particles used with verbs	メールアドレスを登録した。	メールアドレスをとうろくした。	Registered email address.
Particles used with verbs	ボブは日本に行った。	ボブはにほんにいった。	Bob went to Japan.
Particles used with verbs	家に帰らない。	{いえ|うち}にかえらない。	Not go back home.
Particles used with verbs	部屋にくる。	へやにくる。	Come to room.
Particles used with verbs	アリスは、アメリカからきた。 	アリスは、アメリカからきた。	Alice came from America. 
Particles used with verbs	宿題を今日から明日までする。	しゅくだいをきょうからあしたまでする。	Will do homework from today to tomorrow. 
Particles used with verbs	猫は部屋にいる。	ねこはへやにいる。	Cat is in room. 
Particles used with verbs	椅子が台所にあった。	いすがだいどころにあった。	Chair was in the kitchen. 
Particles used with verbs	いい友達に会った。	いいともだちにあった。	Met good friend. 
Particles used with verbs	ジムは医者になる。	ジムはいしゃになる。	Jim will become doctor.
Particles used with verbs	先週に図書館に行った。	せんしゅうにとしょかんにいった。	Went to library last week.
Particles used with verbs	友達は、来年、日本に行く。	ともだちは、らいねん、にほんにいく。	Next year, friend go to Japan.
Particles used with verbs	友達は、来年に日本に行く。	ともだちは、らいねんににほんにいく。	Friend go to Japan next year.
Particles used with verbs	ボブは日本へ行った。	ボブはにほんへいった。	Bob headed towards Japan.
Particles used with verbs	家へ帰らない。	{いえ|うち}へかえらない。	Not go home toward house. 
Particles used with verbs	部屋へくる。	へやへくる。	Come towards room. 
Particles used with verbs	勝ちへ向かう。	かちへくかう。	Go towards victory.
Particles used with verbs	映画館で見た。	えいがかんでみた。	Saw at movie theater. 
Particles used with verbs	バスで帰る。	バスでかえる。	Go home by bus. 
Particles used with verbs	レストランで昼ご飯を食べた。 	レストランでひるごはんをたべた。	Ate lunch at restaurant. 
Particles used with verbs	何できた？／バスできた。	なにできた？／バスできた。	Came by the way of what? / Came by the way of bus.
Particles used with verbs	何できた？／暇だから。	なんできた？／ひまだから。	Why did you come? / Because I am free (as in have nothing to do).
Particles used with verbs	学校に行った？／行かなかった。／図書館には？ ／図書館にも行かなかった。	「がっこうにいった？／いかなかった。／としょかんは？／としょかんにもいかなかった。	[Did you] go to school? / Didn't go. / What about library? / Also didn't go to library.
Particles used with verbs	どこで食べる？ ／イタリアレストランではどう？	どこでだべる？／イタリアレストランではどう？	Eat where? / How about Italian restaurant?
Particles used with verbs	日本語を習う。	にほんごをならう。	Learn Japanese. 
Particles used with verbs	日本語は、習う。	にほんごは、ならう。	About Japanese, (will) learn it.
Transative and Intransitive Verbs	私が電気を付けた。	わたしがでんきをつけた。	I am the one that turned on the lights. 
Transative and Intransitive Verbs	電気が付いた。	でんきがついた。	The lights turned on. 
Transative and Intransitive Verbs	電気を消す。	でんきをけす。	Turn off the lights. 
Transative and Intransitive Verbs	電気が消える。	でんきがきえる。	Lights turn off. 
Transative and Intransitive Verbs	誰が窓を開けた？	だれがまどをあけた？	Who opened the window? 
Transative and Intransitive Verbs	窓がどうして開いた？	まどがどうしてあいた？	Why has the window opened? 
Transative and Intransitive Verbs	部屋を出た。	へやをでた。	I left room.
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	学生じゃない人は、学校に行かない。	がくせいじゃないひとは、がっこうにいかない。	Person who is not student do not go to school. 
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	子供だったアリスが立派な大人になった。	こどもだったアリスがりっぱなおとなになった。	The Alice that was a child became a fine adult. 
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	友達じゃなかったアリスは、いい友達になった。 	ともだちじゃなかったアリスは、いいともだちになった。	Alice who was not a friend, became a good friend.
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	先週に医者だったボブは、仕事を辞めた。	せんしゅうにいしゃだったボブは、しごとをやめた。	Bob who was a doctor last week quit his job.
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	先週に映画を見た人は誰？	せんしゅうにえいがをみたひとはだれ？	Who is person who watched movie last week? 
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	ボブは、いつも勉強する人だ。	ボブは、いつもべんきょうするひとだ。	Bob is a person who always studies.
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	赤いズボンを買う友達はボブだ。 	あかいボンをかうともだちはボブだ。	Friend who buy red pants is Bob.
Descriptive Subordinate Clauses and Sentence Order	晩ご飯を食べなかった人は、映画で見た銀行に行った。	ばんごはんをたべなかったひとは、えいがでみたぎんこうにいった。	Person who did not eat dinner went to the bank she saw at movie.
Noun-related Particles	スプーンとフォークで魚を食べた。	スプーンとフォークでさかなをたべた。	Ate fish by means of fork and spoon. 
Noun-related Particles	本と雑誌と葉書を買った。	ほんとざっしとはがきをかった。	Bought book, magazine, and post card. 
Noun-related Particles	友達と話した。	ともだちとはなした。	Talked with friend.
Noun-related Particles	先生と会った。	せんせいとあった。	Met with teacher.
Noun-related Particles	飲み物やカップやナプキンは、いらない？	のみものやカップやナプキンは、いらない？	You don't need (things like) drink, cup, or napkin, etc.? 
Noun-related Particles	靴やシャツを買う。	くつやシャツをかう。	Buy (things like) shoes and shirt, etc... 
Noun-related Particles	飲み物とかカップとかナプキンは、いらない？	のみものとかカップとかナプキンは、いらない？	You don't need (things like) drink, cup, or napkin, etc.?
Noun-related Particles	靴とかシャツを買う。	くつとかシャツをかう。	Buy (things like) shoes and shirt, etc... 
Noun-related Particles	ボブの本。	ボブのほん。	Book of Bob. 
Noun-related Particles	ボブは、アメリカの大学の学生だ。	ボブは、アメリカのだいがくのがくせいだ。	Bob is student of college of America. 
Noun-related Particles	そのシャツは誰の？／ボブのだ。	そのシャツはだれの?／ボブのだ。	Whose shirt is that? / It is of Bob.
Noun-related Particles	白いのは、かわいい。	しろいのは、かわいい。	Thing that is white is cute.
Noun-related Particles	授業に行くのを忘れた。	じゅぎょうにいくのをわすれた。	Forgot the event of going to class.
Noun-related Particles	白い物は、かわいい。	しろいものは、かわいい。	Thing that is white is cute. 
Noun-related Particles	授業に行くことを忘れた。	じゅぎょうにいくことをわすれた。	Forgot the thing of going to class.
Noun-related Particles	毎日勉強するのは大変。	まいにちべんきょうのはたいへん。	The thing of studying every day is tough. 
Noun-related Particles	毎日同じ物を食べるのは、面白くない。	まいにちおなじものをたべるのは、おもしろくない。	It's not interesting to eat same thing every day. 
Noun-related Particles	静かなのが、アリスの部屋だ。	しずかなのが、アリスのへやだ。	Quiet one is room of Alice.
Noun-related Particles	今は忙しいの。	いまはいそがしいの。	The thing is that (I'm) busy now.
Noun-related Particles	今は忙しいのだ。	いまはいそがしいのだ。	The thing is that (I'm) busy now.
Noun-related Particles	今は忙しいの？	いまはいそがしいの？	Is it that (you) are busy now? (gender-neutral)
Noun-related Particles	ジムのだ。	ジムのだ。	It is of Jim. (It is Jim's.) 
Noun-related Particles	ジムなのだ。	ジムなのだ。	It is Jim (with explanatory tone). 
Noun-related Particles	どこに行くの？／授業に行くんだ。	どこにいくの？／じゅぎょうにいくんだ。	Where is it that (you) are going? / It is that (I) go to class.
Noun-related Particles	今、授業があるんじゃない？／今は、ないんだ。	いま、じゅぎょうがあるんじゃない？／いまは、ないんだ。	Isn't it that there is class now? / Now it is that there is no class.
Noun-related Particles	今、授業がないんじゃない？／ううん、ある。	いま、じゅぎょうがないんじゃない？／ううん、ある。	Isn't it that there isn't class now? / No, there is.
Noun-related Particles	その人が買うんじゃなかったの？／ううん、先生が買うんだ。	そのひとがかうんじゃなかったの？／ううん、せんせいがかうんだ。	Wasn't it that that person was the one to buy? / No, it is that teacher is the one to buy.
Noun-related Particles	朝ご飯を食べるんじゃなかった。／どうして？	あさごはんをたべるんじゃなかった。／どうして？	It is that breakfast wasn't to eat. / Why?
Using Adverbs and Gobi	ボブは朝ご飯を早く食べた。	ボブはあさごはんをはやくたべた。	Bob quickly ate breakfast. 
Using Adverbs and Gobi	アリスは自分の部屋をきれいにした。	アリスはじぶんのへやをきれいにした。	Alice did her own room toward clean. 
Using Adverbs and Gobi	映画をたくさん見た。	えいがをたくさんみた。	Saw a lot of movies. 
Using Adverbs and Gobi	最近、全然食べない。	さいきん、ぜんぜんたべない。	Lately, don't eat at all. 
Using Adverbs and Gobi	ボブの声は、結構大きい。	ボブのこえは、けっこうおおきい。	Bob's voice is fairly large.
Using Adverbs and Gobi	この町は、最近大きく変わった。	このまちほ、さいきんおおきくかわった。	This town had changed greatly lately. 
Using Adverbs and Gobi	図書館の中では、静かにする。	としょかんのなかでは、しずかにする。	Within the library, [we] do things quietly.
Using Adverbs and Gobi	いい天気だね。／そうね。	いいてんきだね。／そうね。	Good weather, huh? / That is so, isn't it?
Using Adverbs and Gobi	おもしろい映画だったね。／え？全然おもしろくなかった。	おもしろいえいがだったね。／え？ぜんぜんおもしろくなかった。	That was interesting movie, wasn't it? / Huh? No, it wasn't interesting at all.
Using Adverbs and Gobi	時間がないよ。／大丈夫だよ。	じかんがないよ。／だいじょうぶだよ。	You know, there is no time. / It's ok, you know.
Using Adverbs and Gobi	今日はいい天気だね。／うん。でも、明日雨が降るよ。	きょうはいいてんきだね。／うん。でも、あしたあめがふるよ。	Good weather today, huh? / Yeah. But it will rain tomorrow, you know.
Using Adverbs and Gobi	ボブは、魚が好きなんだよね。／そうだね。	ボブは、さかながすきなんだよね。／そうだね。	You know, you like fish, dontcha? / That is so, huh?